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中心概况
        一、建设背景

        模具被称为“工业之母”,与东莞制造业关联度大,随着东莞先进制造业的发展,模具装备制造、模具生产研发等方面,也必须跟上步伐、转型升级。

        横沥镇是“广东省模具制造专业镇”。改革开放以来,我镇坚持制造业立镇,依靠外向带动战略,迅速完成了从传统农业镇向现代工业城镇的经济跨越,改革发展取得喜人成绩,但后续发展也突出面临着土地资源严重不足,环境容量逼近极限,持续发展难以为继的困境。针对当前发展面临的瓶颈制约,在国家、省、市创新驱动发展战略的指引下,按照市委、市政府“建设全省科技与产业融合发展的示范区和打造创新型经济强市”的部署要求,我镇及时转变方式、调整思路,积极为东莞传统制造业转型升级开题破局,探索走出了一条面向传统模具产业集群实施协同创新的新路子,为步入新常态的东莞提供了一个“稳定增长、动力转换、结构优化”的鲜活样本。为深入贯彻落实朱小丹省长来横沥调研创新驱动重要讲话精神,以及徐建华书记、袁宝成市长对我镇提升协同创新水平的指示精神,迎接下阶段省、市召开创新驱动现场会,我镇将全力以赴拓展升华协同创新工作。

        东莞市横沥模具产业协同创新中心简称“协同创新中心” ,是模具制造专业镇创新服务平台,是围绕东莞市横沥镇产业转型升级的需求,突出模具制造优势产业特色,为产业转型升级提供科技创新支撑和公共服务功能的创新服务机构,同时也是促进中小微企业发展的重要载体和服务平台。

        “协同创新中心”于2012年6月由东莞市横沥镇政府牵头组建,以上海交通大学、上海市教育委员会科技发展中心、东华大学、广东工业大学、上海第二工业大学、东莞华中科技大学制造工程研究院、东莞理工学院等7家高校院所为依托,在集聚国内模具技术、人才和设备等资源基础上,充分发挥多学科交叉、产学研联盟、与企业需求对接等优势,致力于为东莞乃至珠三角地区模具企业的技术提升、新产品研发和生产提供有力支撑。

         二、建设内容 

        针对东莞模具制造产业实际需求,“协同创新中心”将建设以下10大子中心:
        与上海交通大学合作建设的材料塑性成形技术中心、模具检测技术中心;
        与东华大学合作建设的模具产业电子商务研究中心、新材料成形模具研究中心;
        与广东工业大学合作建设的模具设计与制造中心、模具信息服务中心;
        与上海第二工业大学合作建设的模具展览展示与品牌创意设计中心、模具应用人才培训中心;
        与东莞华中科技大学制造工程研究院合作共建的模具装备制造创新中心;
        与广东东科集团合作建设模具企业孵化中心。

        三、共建单位

        (一)横沥镇

        2011年,横沥镇模具产业产值46亿元,占工业生产总值(126亿元)的36.5%。全镇从事模具相关产业经营的企业650多家。模具企业生产涵盖汽车零配件、玩具、机械配件、家用电器、办公设备、通讯设备、音响器材、合金产品等行业。镇内上规模的模具和模具机械企业由原来的10多家发展到70多家,产值过亿元的忠信、中泰、天倬、鑫品、盈拓、富裕等一批大型模具制造企业,在亚洲享有盛名。
横沥模具产业获国家、省、市的高度认可。
        ●2008年,获得了“广东省模具制造专业镇”称号,
        ●2009年入选为“东莞市首批市重点扶持发展产业集群”,
        ●2010年“东莞市横沥模具专业镇技术创新平台”成功立项,
        ●2011年6月获得“中国(东莞横沥)模具制造名镇 ”称号。
        ●横沥镇规划建设横沥模具科技产业园,远景规划为2000亩,作为重点承接大型模具企业的核心平台。

        (二)上海交通大学

        上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一,是国家“211工程”、“985工程”首批建设高校。

        上海交通大学材料学院在国际上享有很高的知名度。材料科学与工程是国家首批一级重点学科,在国内首批设立了硕士点、博士点和博士后流动站。学院拥有金属基复合材料国家重点实验室、模具CAD国家工程研究中心、轻合金精密成型国家工程研究中心等4个国家级科研基地、上海市激光制造与材料改性重点实验室和上海镁材料及应用工程技术研究中心等2个省部级科研基地,1个科技部国际科技合作基地。学院拥有4名院士、4名国家“973”计划首席科学家、5名“千人计划”入选者、多名长江学者和国家杰出青年基金获得者等一批享誉海内外的著名学者。

        (三)上海市教育委员会科技发展中心

        上海市教育委员会科技发展中心是上海市教委直接从事和推进高校产学研合作与实施科技成果技术转移的工作机构,是上海高校构造“政府间合作、校地合作、校企合作的多渠道、多层次的产学研合作体系”,规范发展高校科技企业的执行单位。具体承担着组织上海高校产学研合作、科技成果产业化转移工作;组织全国高校参展中国国际工业博览会;负责上海高校技术合同认定登记和技术成果推荐、中介;负责上海高校科技产业发展和教育系统资监管工作等重要职能。2011年获得了我国产学研合作工作的最高奖项“金桥奖”。上海市教育委员会科技发展中心通过上海高校知识服务团队的建设,提升了整合、协调上海高校科技成果产业化和科技人才资源的能级,并形成了一支从事科技成果产业化转移的专业队伍。

        (四)东华大学

        东华大学即原中国纺织大学,教育部直属211大学。东华大学材料科学与工程学院始创于1954年,1986年被确认为重点学科。1992年建立了纤维材料改性国家重点实验室。2000年“材料科学与工程”列为一级学科博士点,并建立了博士后流动站。在科学研究方面已完成500多项,获国家级科技奖10多项、部省市科技进步奖40多项,批准各类专刊30多项,1996年以来科研经费达8000万左右。发表论文千余篇,其中SIC、EI、ISTP收录近150篇。

        学院先后完成了一批具有较大影响的科研项目包括:国家自然科学基金项目、国家863基金项目、教育部重点项目和上海市科攀登计划课题;开发了网上南京路、Ego365大型电子商务网站、康新电子商务应用系统等商务系统;组织并实施了中华人民共和国第七届大学生运动会综合信息系统、上海证券交易所智能化信息系统、纺织服装企业信息交换系统、中国服装文化多媒体数据库系统、纺织ERP/TRP系统以及大型数据库技术实训系统、建筑CAD数据共享平台建设;目前正在承担上海市轨道交通导乘与视频系统的嵌入式技术应用、普适计算中位置感知技术、城市信息化智能决策指挥系统等重大科研课题的研发。

      (五)广东工业大学

        广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法结合的、多科性协调发展的广东省属重点大学。广东工业大学在模具产业多个领域均有涉及相关学科的研究与产学研合作经验,并形成了多个团队与科研平台。

        广东工业大学机电工程学院拥有广东省计算机集成制造重点实验室、广东省微纳加工技术与装备重点实验室、机械装备制造及控制技术教育部重点实验室。在信息化方面,负责了广东省多个专业镇公共服务平台建设,并在模具企业信息化、数字化方面取得了丰硕的研究成果,且在广东省内重点模具企业得到了良好的应用。针对机电装备制造领域的各项需求,在数字化设计与分析技术、精密加工技术、智能控制技术、机械装备与成套集成技术四个研究方向上开展了深入的研究,并取得了丰硕的理论及应用成果。

        广东工业大学材料与能源学院拥有广东省教育厅功能材料的制备与应用技术重点实验室。在模具设计、模具制造工艺、模具表面处理、人才培训等方面取得了较大的成绩,与广东省内各大模具企业具有良好的产学研合作关系。

        广东华南工业设计院是由东莞市人民政府和广东工业大学投资共建,经广东省科技厅批准成立的,具有独立法人资格的工业设计创新服务机构。广东华南工业设计院为客户提供产品创意概念,产品企划和策略以及产品设计,结构设计,模型手板制作,功能样机制作,模具设计等多方面服务,在东莞拥有大量的用户。

        广东工业大学很早就与横沥镇及镇内模具相关企业(忠信制模、盈拓科技等)建立了良好的合作关系,在模具信息服务、制造装备、模具设计制造、模具表面处理、创意设计、电子商务、企业孵化、人才培训方面具有很强的实力和良好的基础。

        (六)上海第二工业大学

        上海第二工业大学由原上海第二工业大学机械系和原上海东沪高等职业技术学院机械系合并而成,下设:机电控制工程系、工业工程系、机械制造工程系、机械设计系、学院中心实验室和学院办公室;并有数控机床系统与维修、汽车维修、气动液压、模具设计与制造、反求工程,工业设计等实验/实训室。上海市“机电一体化”职业资格鉴定所也设立在本学院。开设的专业有:“机械工程及其自动化”(本科)、“机械电子工程”(本科)、“工业工程”(本科)、“机床数控技术”(高职)、“机电一体化”(高职)、“机械制造工艺及设备”(高职)、“计算机辅助生产技术”(高职)、“模具设计与制造”(高职)、“汽车运用技术”(高职)、“工业设计”等专业(高职)。其中,“机床数控技术”专业(高职)在2001年获得了教育部高职高专教学改革试点专业,2002年又被教育部评为“高职高专精品专业”,连续4年的毕业生签约率达到100%。

        (七)东莞华中科技大学制造工程研究院

        东莞华中科技大学制造工程研究院(简称工研院)创建于2007年,是由东莞市人民政府、广东省科学技术厅和华中科技大学合作共建的一个科技创新、技术服务和产业孵化的新型研究机构,旨在推动区域创新体系建设,提升广东省制造业的技术创新能力和综合竞争力,促进产业转型和升级。

        华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学,是首批列入国家“211工程”重点建设的大学,设有包括材料成形与模具技术国家重点实验室在内的多个国家重点实验室、国家工程研究中心和专业实验室、部级重点实验室等。材料成形与模具技术国家重点实验室是国家在材料成形、新材料开发和模具行业领域建设的国家重点实验室。其基本任务是研究材料成形技术、模具技术以及新材料的开发,培养高层次模具技术人才,开展国内外学术交流,推动我国模具行业的技术进步。

        四、 功能定位

        “大众创业、万众创新是中国经济的一个新的发动机、新引擎”,作为专业镇专业化的协同创新平台,横沥模具协同创新中心自始至终围绕模具产业,聚集这个优势主导产业做文章,部署创新链,有选择性地引进高校、科研机构与模具产业有关的优势学科、科技资源,满足模具产业升级的需求,主要功能有:

        (一)协同创新的组织功能。现代协同论认为,协同应当是全方位、多层次的协作与融合。与以往“产学研合作”的提法不同,产学研协同创新更加强调多个组织和要素的一体化深度协作。通过构建创新平台,使无序态的创新要素和资源进行扩散、组织、融合、转化,从而形成有序态的知识与技术创新。横沥模具产业协同创新中心由协同主体组成“理事会”,承担起协同创新组织作用,在协同创新目标制定、制度设计、创新主体协调、营造创新环境等方面,进行多方面的协同和整合。

        (二)协同创新的运营功能。创新是一项复杂和系统的工程,依靠单个主体散兵作战式浅层互动,很难有突破性的进展,而创新主体间的协同作用和资源共享,则有可能带来整体大于部分之和的聚合效果。以往产学研合作存在的诸多问题,就其症结而言,都可以归咎于合作组织间未能达成协同配合,产学研脱节现象依然不同程度的存在,从而致使大量创新资源处于游离分散状态,创新效能不高,协同创新通过多组织间的互相渗透,相互融合,使创新活动在更加广泛的组织空间内进行,促进资源的整合与流动,实现创新价值的最大化,横沥模具产业协同创新中心以理事会为决策机构,以“专家咨询委员会”、“产业指导委员会”为咨询机构,与多个协同主体建立九大子中心,成为协同创新的运营主体。协同主体间各自所建子中心,既运营相对独立,又相互渗透,相互融合。这种运营模式,有效促进了资源的整合。

        (三)协同创新的服务功能。横沥模具产业协同创新中心一方面通过子中心及整合资源向模具及装备企业提供公共服务,包括技术创新、质量检测、成果转化、研发设计、企业融资、人才培训等整个创新环节,也包括对模具产业的培育,互联网在产业中应用推广等。以平台的公共服务协同创新的理念,推动区域科技创新。另一方面,协同创新中心成立行政部,为协同创新主体提供后勤保障服务,包括财务运营,参加产学研科研人员、创新团队的衣食住行、办公场所等。

        五、主要特点

       (一)专业化的创新平台。横沥是“广东模具专业镇”和“中国模具制造名镇”。协同创新中心围绕这一主导产业和优势产业,有选择地寻找国内在这领域拥有优势学科的高校,共同合作建立协同创新中心。这一平台具有靶向性和精准度高的特点,协同创新的聚焦点就是细分服务于模具产业。这与中山市建立生产力促进中心,服务于全镇所有产业的模式有所不同。

       (二)整合高校资源协同作战。模具协同创新突破专业镇“一镇一校”的对接模式,突破单个主体散兵作战的局限,将国内多个具有模具优势学科的高校联合成立协同创新中心,强调多个主体间的协作关系,以及知识和专业技术的共享,目的是打破人、财、物、信息、组织之间的各种壁垒和边界,使各主体为一个共同的目标进行协调运作。

        (三)四方联动,推进协同。推进协同创新,不仅要整合高效资源,发挥它们在学科中的各自优势,而且需要在政府、高校、行业协会和企业间建立一种长效的协同机制。在这种行之有效的机制中,政府发挥着牵头引领和服务保障作用;高校发挥着研发的核心作用,为企业提供技术支撑和科研服务;而行业协会发挥了桥梁纽带作用,促进了创新资源、平台科研服务与企业需求对接;企业则发挥创新主体的作用,成为科研项目决策、投入和组织实施的主体,也成为了直接受益者。上述四方,各负其责,各用所长,较好地形成了组织协同。

        (四)四要素融合,打出组合拳。协同创新在客观层面体现为组织间的有效协同,在微观层面上需要创新要素的有效融合,比较直观的说法是,打出科技创新与产业、金融创新与产业、人才创新与产业有效融合的组合拳。通过四要素有效的融合、相互促进,激发出创新活力,为模具产业的做大做强,转型升级提供最有效的支撑。

        六、战略目标

        (一)转换产学研升级的动力。

        创新是运用新方法、拓展新思维,进行新创造的行为过程。创新、更新、发展是创新的本质内涵。创新是一个国家经济发展和社会进步的根本推动力,是人类认识能力和实践能力不断增强的表现。创新已经成为企业、高校、科研院所、政府机构的核心竞争力,从经济学上讲,创新是新生产条件、新生产要素之间的合理流动及有效配置,并以此为基础推动技术进步和经济增长。

        创新离不开各创新主体的协同,协同创新之所以被看作产学研一体化的升级,它既解决了产学研动力不足、机制不完善的问题,又通过产学研创新联盟和网络化等创新模式,实现了资源整合和协同发展,进一步推动了产学研的深度合作,增强了“1+1+1>3”的协同效应和聚集效应,对产业创新发展转型升级有重大的现实意义。我们建立模具产业协同创新中心的初衷就是针对传统产学研动力不足,协同性不高的短处,将产学研一体化升级,为做强模具产业服务。

        (二)转换经济增长的动力。

       传统东莞的制造业是典型的订单经济,靠的是要素驱动,只要有可靠的订单来源,就可以租厂房、购设备、聘请工人,企业就财源滚滚。

        金融危机之后,随着土地的消耗,厂房租金上调,工人工资上涨,比较优势减弱,这种靠要素驱动的,处于产业链低端的订单式制造业已举步维艰,东莞制造业的转型升级之路异常艰辛。只有转换动力,变要素驱动为创新驱动,转型升级才能破题破局,走出重围。

       (三)实现模具产业智能制造。

        新一代信息技术与制造业深度融合,正在引发影响深远的产业变革,形成新的生产方式、产业形态、商业模式。以数字化网络化智能化制造为标志的新一轮科技革命和产业变革迅速孕育兴起,美国、德国等制造业强国相继实施“再工业化”、“工业化4.0”等战略,推动制造业升级发展。

       我镇的模具产业必须主动对接国家制造业发展新战略,在模具产业的协同设计、网络认定、大规模个性化定制、精准供应链管理、电子商务等方面重塑产业价值链体系,推动模具产业的升级发展。

        七、重点工作 

        “协同创新中心”将进一步推进科技创新工作,继续完善中心设施和职能,突出抓好校企产学研合作,积极推进产业结构调整升级。

         1. 完善“协同创新中心”建设。不断完善各项配套设施,加快10大子中心建设进度,认真筛选一批优质模具企业与协同创新中心对接,帮助企业做大做强,力争早日取得一批产学研合作成果。同时,不断探索完善运行机制,充分调动行业龙头骨干企业、高校院所、金融机构等各方面的积极性,提升平台服务水平。

       2. 加快推进融资平台建设。进一步细化与已签订合作协议的金融机构的融资方案,加快推进融易横沥创投基金成立,简化程序,缩短办理时间,帮助镇内中小企业融资,缓解企业的短期性流动资金困难,推进企业做大做强。

        3. 积极实施人才培训计划。加快与上海第二工业大学合作完善模具应该人才培训中心建设,以创意产业园、协同创新平台、职教城和企业为载体,建立模具产业实训基地,大力招引科技型、创新型人才,大力培育模具专业人才。同时,抓好万好食品公司的人才培训计划,满足不同企业的用人需求。

        4. 加快重点项目建设。

        ●积极推动上海交通大学与中泰模具公司合作建设模具检测技术中心;
        ●推动东莞市复合材料近净成型技术研究中心建设,促进相关企业与东华大学、上海交大、复旦大学等高校的技术合作,进一步深化产学研合作成果;
        ●在横沥模具网的基础上,与东华大学联合,推动东莞模具网建设,为模具产业创立品牌和建立营销渠道提供支撑,帮助企业做强做大。

         八、提升协同创新工作规划

       (一)深化模具产业协同创新专业化。

       横沥模具产业协同创新中心聚焦模具产业,以主导性优势产业为基础开展协同创新,这种走专业化路子的协同创新特点和优势明显,深化协同创新专业化是今后工作的核心。

        1、建立产业技术创新组织。基于国际分工体系高度专业化,产业转移和集群发展密切结合的特点,当前技术创新发展的新趋势是进一步要求强化协同创新。技术创新更多地表现为系统化的技术集成创新和相关产业链的创新,并且重大技术创新活动的系统性、复杂性和艰巨性要求新的风险分担机制,合作创新已成为主流,需要更为规范的技术创新组合。横沥模具产业协同创新,要深化专业化工作,必须顺应技术创新的新趋势,必须要在九大子中心的基础上,建立联合开发、优势互补、利益共享、风险共担的技术创新实体组织。具体上:其一,围绕当前模具产业急需解决的共有关键的技术,进行联合技术创新,例如:模具的设计、模具新材料研发,产业供应链整合,智能制造,3D打印技术在模具制造中应用等课题进行技术攻关。其二,由模具产业协会牵头,组建核心会员为投资方的实体企业,与相关高校组织模具产业创新联盟,把活跃的企业技术创新需求与高校、科研机构的科技资源与人才整合,形成技术创新链,打造拥有知识产权、利益共享、风险共担的实体联盟,为产业竞争力提升形成全面的支撑。其三,在技术创新联盟基础上,鼓励高校科技机构以技术入股的方式,加入创新联盟的实体企业,以利益机制为纽带,将技术创新联盟做实。

        2、模具产业协同创新中心的专业化运营。协同创新是产学研一体化向纵深方向发展的必然需求,协同创新旨在打破机构和体制壁垒,实现创新资源的互动共享和优势互补。协同创新需要相关配套机制,如利益实现机制、政策协调机制、风险控制机制、创新激励机制和绩效评估机制等,如何引导协同创新各主体在合理引导下协同发展,需要一支平台运营的专业化人才队伍,打造一支专业化的运营队伍,是当前模具产业协同创新中心迫切解决的问题。走专业化运营的路子,才能不断改进运营工作方式,提高工作组织协调能力,有效地处理创新过程中利益冲突,引导各协同创新主体建立信任合作关系,激励创新主体协同一致地完成组织目标。

        3、打破创新平台以镇、县、市为单位的条块分割。进一步整合资源,以模具产业为整合基础,加强企业之间的融合和合作,强调集群创新,发挥模具产业协同创新中心的辐射功能,让创新资源在行业中发挥更大的效益。

        (二)完善专业化的配套项目。

       围绕横沥模具产业协同创新中心深化专业化的目标,近期需完成专业性的配套工程:

        1、完成3D打印产业园改造工程。抓紧将半仙山第一工业区旧厂房改造成以3D打印产业为主题的创新孵化园区,项目规划占地面积2万平方米,建筑面积2.2万平方米,计划总投入1500万元。通过这个园区整合协同创新资源,招引成长型、应用型的3D打印企业及关联企业进驻,加快3D打印技术示范及应用,重点引导企业间开展3D打印与模具产业的共性研究,通过产业集聚、协同作战,孵化一批面向市场的高新企业。

       2、完成模具产业配套服务园和模具城二期的规划工作。聚焦完善模具产业链条这个着力点,规划模具城二期、模具产业配套服务园两个“产业转型升级基地”。其中,模具城二期项目规划占地面积80多亩,建筑面积13万平方米,预计总投资3亿元,主要用于引进科技型、创新型优质模具企业;模具产业配套服务园占地面积约90亩,作为模具产业的加速器,为模具产业配套服务。

        3、推进模具产业电子商务信息中心建设。电商信息中心具体定位为集产学研信息发布、项目对接、技术交流、产业信息、人才信息、模具企业展示、产业链协作及交易等功能于一体的专业网络平台,主要用于拓宽模具产品展示、交易的渠道,畅通产品、技术等供需信息对接,为模具产业发展插上电子商务的翅膀。

        4、推进广东模具与汽车零部件产业技术创新联盟的正式成立。密切与广东省科技厅、市科技部门对接,促进联盟早日成立运作,整合汽车模具及相关零部件的行业资源,加快汽车材料、汽车部件成型等细分产业发展,进一步完善我镇模具产业链。

        5、成立模具产业技术研究院。在研究院内搭建专业设计软件共享平台、建立专用数据库及云计算平台,串联起各大专院校、专业技术人才、企业的资源,形成小微设计团队,重点强化加工设备维修、模具表面处理技术以及模具制造的开发设计、模流分析及标准化等薄弱环节。同时,积极创建模具行业共性标准库,引导企业及行业协会提炼共建欧标、美标、日标共性规格书以及相应专属各行业国际知名企业特性需求规格,形成符合自身实际及国际化水平的产业标准。

        6、推动大型模具企业建立工程中心或研发中心。实施规上模具企业研发机构全覆盖工程,建立企业研发机构后备库,采取分步推进的形式,率先引导一批税收贡献大、发展前景好的规上模具企业加大科研投入,在设计研发、技术改造上进行重点突破,然后大力宣传推广,争取3年内推动全部规上模具企业设立工程中心或研发机构,提升设计研发水平,增强发展后劲。

        7、推动模具产业孵化器和3D打印产业孵化器建设。着力建设模具产业及3D打印企业孵化器,为模具科技企业、3D打印技术企业提供成长的摇篮,力争孵化出一批科技型、创新型企业,提升产业集聚效应。

        8、完善模具技术培训院的运营工作。依托协同创新中心,借助东莞职教城,进一步完善学院的教学设备等硬件设施,充实师资力量,抓好招生办学等系列工作,推动模具学院顺利营运,为模具产业提供人才支撑,打造人才与产业融合示范区。

        9、完善模具产业资金池运营。大力开展省专业镇金融信用体系建设试点工作,深化“风险资金池”建设,想方设法扩大资金池规模,推广“一镇多池”、“一池多行”,创新运作企业信用信息管理系统,推动企业信用评级,做好贷前审核和贷后管理等工作,加强风险防范,多措并举创新金融服务,帮助中小微企业解决融资难、融资贵问题。

 
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